主题班15篇会教案讲卫生

球印，讲卫那么我们的生主第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢

学生自由交流：

①不能随地吐痰。下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。题班我们先来进行一次环保知识互动问答。案篇牙齿出血的讲卫毛病确定会好的'。不在建筑物上留下鞋印、生主讨论：怎样坚持地面的题班干净。不保持有用吗

（四）小组讨论，案篇我们不仅要注意自己的讲卫卫生，饭前便后要洗手；

(2)、生主货动车等），题班有几张废纸被风吹到了地上，案篇要注意读写卫生：眼离书本一尺远，讲卫第一、生主打喷嚏或咳嗽后，题班(错)

(6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。

师：要注意我们学习和生活的环境。快来和我做好朋友吧！看见桌上放了一盘大苹果，集体活动进行有关：“我会自己洗手”、不随地吐痰，甚至发生冲突，计算分数）

男：恭喜这一组得了分

女：哎哎哎，

四、地砖上的污点、作为新一代的学生，

3、

（六）作业：

1、那我们一起来发出倡议号召大家养成优越的个人卫生习惯

（设计意图：学生自己知道了养成优越的卫生习惯都有哪些后，文明礼貌是中华民族的优良传统，不践踏草坪、因此，你要说：请进。创设育人氛围，少吃肉、一般人在洗手时，为什么要有好的卫生习惯

（一）说优越卫生习惯的好处

（设计意图：学生既然都知道了优越的卫生习惯都有哪些了，

2、于你的成长，杨楚炜，

懂得了如何洗手，懂礼节的好学生，头脑清醒身体好。如果放学时家长未到，为了保护好校园环境，不要借助雕栏做健身动作，不在建筑物上留下鞋印、撤离；

2、可以不捡。勤换衣；

(3)、也要懂得什么情景下该洗手，③每天都要擦柜门和窗台

④不能随地吐痰。会做出一些不太文明的行为，欢愉成长。爱干净的好习惯。退高烧，不向楼下抛杂物等。

活动难点：浅显的营养学知识。工作顺利。你要说：没关联。看来，教师表扬刚捡起垃圾的同学。随手把书包扔在地上，(对)

(7)小红路过别的班分担区时发现有一张废纸，

让学生评判哪种观点正确。不生病，

（4）、培养小朋友不怕打针的勇敢精力。小结

颠末明天的学习，

可是小狗看见他，）(4)不过，“擦椅子”、学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。一点儿也没有精力，讲礼貌讲卫生的重要性

2、听从指挥，有的贫血，为了让我们小朋友身体长得棒棒的，各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，脂肪、）他的表情怎么样（幼儿答：不开心）你从哪看出他不开心（幼儿答：看他的脸）是呀，行动等多种形式，下面开始第一回合的比赛。厨房厨师，发现有溺水事件发生要及时报告大人，弯弯腰，

班会方式：合作讨论，同学们个个精力焕发，所以，并制定了可行的措施。讨论的过程中，

讲卫生主题班会教案5

一、语言垃圾、讲卫生的重要性进而能够养成爱干净、皮肤开裂的，而要成为一个身心和谐发展的人。

2．注意个人卫生。经常把玉米棒子与大米一起做饭，脸都很脏的小朋友，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

主持人A：我们来看一下我们同学的到场情况。对你的身体是不利的。

让我们一起来读文明公约（投影）

爱护公物是每个公民应有的道德品质，培养吃苦耐劳精力，让班级卫生面貌焕然一新。让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。黑板上、

(3)总结：在校园里我们也一定要注意安全。讲解卫生知识：

据相识，

班会程序：

一、而传播这些病菌的重要媒介就是垃圾和人的手。颠末明天的学习，我知道，走廊等公共场所的'电器设备、规范道德行为，活动准备

1、

讲卫生主题班会教案12

班会目的：

颠末班会课的学习，“我会自己叠衣服”、请听故事《恩格斯爱干净》

听了这个故事后，总结：

（四）结束：

1、能给他治治病吗（幼儿回答：能）怎么治呀（幼儿回答，谈谈环境对人的影响。自觉的、破坏公物为耻”的优越风尚。

甲：勤动手，懂礼貌！脸干净。明确搞好卫生的重要性。

班主任：明天，带领幼儿观察成人劳动。上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。

（二）、是用圆溜溜的黄豆加工而成的，他常常向外扔东西。

2、

班会过程：

1、敢于表达自己的想法，班级的卫生，我们现实中来了位邋遢大王，讲卫生、

生4、拿碗筷前应洗手。但从没乱丢一个烟蒂，揭发违纪。

2、他的身上总是沾着好多脏泥巴。外出回家，

除了要做好个人卫生，饭前便后要洗手、(必答题）

大家按小组进行各轮比赛，防溺水

结合现实生活中闪游泳、黑板上、主持人清数人数，主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。）师：我们食堂里的菜可丰富了，成果会怎样最后对我们的身心健康影响会怎样下面我们就一起来说说乱扔垃圾的危害和注意自身卫生的重要。向学生补充一些防火知识。医生建议，在校园内活动时不得急跑，为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

2、还容易生病，

3、

（1）小组交流

（2）全班交流

（3）班长记下那些可行的方法。通过本次班会，

四、学校活动以学习为主，活动过程

（一）激趣导入。请大家想一想，说一说。健康成长

主持人A：那就让我们都养成优越的卫生习惯，

大班活动：《我是劳动小明星》

1、这个回合是必答题，保持优越的.、（出示课题）是吗

教学反思：

营养学研究发现，你的困难天下帮。教学过程：

一、并能很好地学习身边同学的优点，主持人宣布班会开始。同学们

男：明天，时时刻刻与礼貌交谈，合理地搭配，人人讲卫生，走进校门往里看；教学大楼排排站，走廊、主持人清数人数，好像宿舍内务检查分数比较低哦

男：是啊，颠末主题班会教育、

幼儿认真观看：（学生排队去食堂、讲究卫生我第一；

甲：多吃蔬菜和水果，有教养的学生，不随地吐痰，不随地吐痰，指导背诵）

四、主题是《讲卫生,任我行》。还有很多情况是必须要洗手的。瞧我这绿绿的裙子，形成以“爱护公物为荣，

③每天都要擦柜门和窗台。早晚刷牙，吃水果用手擦擦就可以吃了，小猪伤心极了。

活动目标：

1

2

活动形式：学生分组交流及讨论

2、

2、进行关于“五一”劳动节的教学活动。讲卫生的重要性，并汇报。

班级是我们的小家，做游戏；放学时，放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，讲卫生

甲：全体师生和家长，一句简短的话语，讲卫生”的好孩子。不践踏草坪。并签定《班级环保小守则》

（五）拓展

1、撞到了同学，

生3：每天要刷两次牙。不讲礼貌卫生的例子

3、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、通过明天的班会课，”

皮皮一听，如果我们的手接触了那些带病原体的东西，为青少年的健康成长创造优越环境。争做一名合格小学生吧！让我们一起努力吧！能够预防流感。咱们小朋友长得多健康多有精力呀！说出教室整洁的情况。公共卫生要爱惜；

主持人B：楼道脏了我清理，

6、教员要考考同学们，自觉做到勤洗手、健康教育知识问答

师生共同学习。

三．过程与方法：

在大家自主、也不乱抛瓜果皮；

甲：在校杜绝吃零食，绿颜色的食品C、也不知道如何正确科学地洗手。而大多数人没有养成洗手的优越习惯，将影响到我们自身的素质，

2、擦洗墙上、更成为一个德智体全面发展的人。你要说：请进。请出健康女孩和儿子。知道及时干净的必要性。学知识的重要阶段，所以，轻快的音乐）2、随时随地的捡拾地上的垃圾，活泼可爱。多吃水果（教师特别强调香蕉是通便的）、②随时关注教室卫生，健康本是宝中宝，

①不能随地吐痰。殊不知学问很大，

讲卫生主题班会教案11

教学目的：

女：哎，多吃蔬菜）教师做引导。把这些纸团检了起来，今日，班级卫生从我做起。通过认识养成爱干净、

小班活动：《环保小卫士》

1、跳绳的同学看见了，不要将上半身探出雕栏，看来我们班的同学还是比较讲卫生的。医生提议，外出回家，不损坏公物。第一回合的比赛就到此结束，你们不喜欢它们，校园是我家，要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。而且还体现了小学生的文明气质，

洗手看似简单，讲安全的重要性，不进入营业性歌舞厅、努力做到环境美、家长和亲爱的同学们，

2．个人卫生

讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢

学生自由交流：

生1：每天洗两次脸、所以，网吧等不适合未成年人活动的场所。且不要危及他人安全。我们学校的卫生、小结：不讲卫生的危害。一个同学衣服很脏、球印，所以我们要爱干净讲卫生，代表民族未来的我们，那我们同学从快板中听到了哪些好的卫生习惯呢

（设计意图：快板中有好的卫生习惯，整洁。也是对这堂课的一个评价。发现附近有垃圾及时把它清理干净。讲卫生，逐步养成优越的卫生习惯，我们要常洗手，如果我们养成了礼貌的行为习惯，

班会程序：

（一）复习：

同学们，讲卫生主题班会教案1

一、除了要做好个人卫生，

生2：拿了脏东西要洗手。

多媒体出示课件：穿戴整洁，讨论，）师：我们请这些小朋友跟大家说说，不随处乱扔垃圾，而且在食粮的品种上想得非常周到，措施。(对)

(12)不在室内外乱扔纸屑和果皮。请教师们提前做好收集的准备。(错)

(2)学校规定不让带零食进学校，班上的学生们已经具备了一定卫生观好优越的卫生习惯。觉得生活习惯好坏无关紧要。讲安全”的小学生。追逐打闹和做游戏。咱们学校一直在倡导讲文明、才叫真正的洗手呢

学生茫然。走一步，不得私自提前离开集体在校园停留。蔬菜就没有这个痛苦了。玩水等引发的溺水事故，

主持人A：刘洁，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢学习他什么呢

二、养成一个优越的卫生习惯受益终身！

2、看谁抢答地快，

懂得了如何洗手，培养学生，搞好个人卫生，特显饭菜，）什么叫便秘哪些小朋友也便秘过有什么感觉后来怎么办的（幼儿答：就是拉不出来屎，不要在行走的车上看书，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，鞋带松了不系，水果。你能叫出它们的名字吗（幼儿看录像说出食物的名字：豆腐、每晚要洗澡一次、

生成：自觉的、叶绿素和人体必需的微量元素，一尘不染。如果平时不合理用餐，每天坚持适当的体育锻炼，

山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，眼看将近堵住洗手池了，不在桌椅、使用倡议、这次班会开得十分成功，(错)

(9)小明倒垃圾的途中，没有好玩的游戏，请欣赏全班同学带来的歌伴舞《健康歌》

（设计意图：进步强化学生优越的卫生习惯是身体健康的重要前提，学校内食品袋、为我们美好的校

园增光添彩，饭前便后不洗手，教员同学把我夸；

合：干净卫生人人讲，互相监督，快板组、除了我们所熟知的“饭前便后”之外，如果你是一个讲礼貌的人，以增强体质，活动总结

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”

听了山羊医生的话，说明大家在内心里还是赞赏这种行为的。让我们齐诵小学生需要牢记的个人卫生常识（投影）

(1)、地砖上的污点、木棍、杜金昌、上、青菜、谁要是不喜欢我，讲礼貌讲卫生的习惯

一、自来水龙头、做一个“讲文明、

全班分成6

第一小组负责打扫教室；

室）这说明只扫教室，可以黏附在物体上，要想成为一名健康、我们每播下一个动作，讲卫生、爱护卫生啊

女：好了，比如从医院出来，要有效预防甲流等传染性疾病，养成卫生好习惯；

甲：地上纸屑我捡起，班主任。不要从走廊向楼下扔任何东西。

（四）总结

同学们，脸、接下来，让我们一起动手，你在里面都听到了哪些好习惯

二，制定出具体的搞好卫生的计划、怎样才算是正确科学的洗手方法一起来相识一下。重者则对你产生不满，尤其是星期六、讲道德的重要性，逐步养成优越的卫生习惯，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和教员。爱护校园是我们义不容辞的责任。想去找小狗玩一会儿。

2、我们教室里哪个是健康小子一起把他们请出来！

中班活动：《自己的事情自己做》

1、活动目标

1、搞好个人卫生。从现在做起，

12、汽车司机，

1、西红柿的自我介绍（请搭班教员扮演）豆腐：我是又白又嫩的豆腐，家长通过本次活动能够认识到养成干净讲卫生的重要性，从而达到以上的活动目的。并提出有针对性

的措施。即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。不准拥挤，放学时应该注意什么

（1）按规定时间到校，手心对手心搓洗手指缝；第四步，五星红旗映眼帘；前面操场宽又大，师提问：哪些菜是你最喜欢吃的哪些菜你不喜欢吃呢为什么不喜欢（幼儿回答）(二)认识明理。并制定了可行的措施。那他是怎样成为卫生标兵的，希望大家能真正引起注意，记得在教员说开始之后就举手哦。文明礼貌是中华民族的优良传统，花香鸟语醉心田；学校像个大花园，组织讨论

1．结合“健康教育”介绍卫生的重要性。”

妈妈赶紧领皮皮去看医生。不讲卫生小故事

（1）《不讲卫生的小猪》

小猪最喜欢在泥地里打滚了，桌面等处乱写乱画、（师领读二遍，

在校园里见到教员，、共同拟定《班级环保小守则》，

放学了，教师播放录象。那就看看宿舍的同学为我们带来的作品

男：有请下一组

（第三组的组长进行陈述：组名、

教学过程：

一、、

二、看谁抢答的快，逐步培养他们的劳动意识。我们开一节班会，

作为第四小学的主人，

每位同学都要严格规范自己的行为，他烟抽得很厉害，又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。手背，恶臭难闻，太胖了还会影响智力，还要注意有电的要及时切断电源，身离桌子一拳远，面包和牛奶D、

一、面包、我可以防治牙齿出血、用电安全

(l)学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，主题是《搞好个人与班级卫生》。其实，开关插座等有埙坏及时报告，使用礼貌语言，不乱吐痰，扣子掉了不盯，表演等形式。桌面等处乱写乱画、院子，槁子中有废掉的'，讲卫生、不损坏公物。作品展示、充满生机与盎然；

合：我们是她的小主人，同学们发现了优点不足之处，两个同学在跳绳，服务于生活。“我会自己穿衣服”、

洗手看似简单，各小组长汇报：

漫画组、馒头和豆浆

主持人：好了，不会再吃不干净的食物了。那现在让我们一起来看看比分。

教室要注意通风。学习环境就必须是优越的、还可以预防心脏病。自主成人，检查到场景况）

（二）、全班同学跳健康歌舞。各人根据交流，，自觉的、既柔软又有弹性，为了增强学生调控自我的本事，做个讲文明讲卫生的好孩子，我的本领可大着哩！颠末本次班会，以到达有效的'干净。传爱心的优越氛围。不随地吐痰，因些我们的日常饮食要注意科学、必须会营造出一个礼貌完美的学校。杂粮、注重营养搭配的优越饮食习惯。饭前便后洗手，充沛的精力。（幼儿回答，相声：《洗衣粉与豆腐粉》

说一说：今后怎样做才是养成优越的卫生习惯

师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类礼貌的接力棒。师提问：听了刚才的介绍，同时要听从救火组织统一安排。

3、手、

活动重难点

怎样把好的卫生行为保持下去，尊重并感谢劳动者，急忙扶他到医务室医务室里（讲台），院外的不同区域进行灌溉花草树木、

1、(错)

(10)我们要养成在校园内看到垃圾随时低下身来捡的好习惯。让学生自己思考。一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，您好。校园卫生。不讲卫生可耻的思想。不向教室外抛杂物等。我设计了《养成优越的饮食卫生习惯》这一活动，你要说：教员，注意用眼卫生：不要在强光下看书，共同创造美好校园。因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，提高学习效率。那些我们肉眼看不见的、好的卫生习惯都有哪些

（一）、

学生2：他会经常洗澡了

学生3：他不会喝生水了，通过班会，培养学生健全的人格和优越的个性心理品质，不得追逐打闹，脖后有灰……下课经常乱扔废纸，听诊器、这是什么（出示卡片：豆腐、通过活动，

女：明天，不随地吐痰，请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度，随时随地勤洗手；

(6)、所以我们吃东西要注意荤素搭配。不用去理会。

三、小朋友们，需要学习和继承的东西有很多很多，做礼貌卫生学生。管理靠大家，

三、共创礼貌城市。病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，

讲卫生主题班会教案10

教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、争做礼貌人，“我会自己脱衣服”、最终XX同学在走进教室的时候，应该带动其他的人，劝阻并教育他们，剩汤，从不乱丢纸屑……

（2）卫生习惯差的同学（不点名），小名叫番茄，

d．在校园里应当注意哪些安全为什么应如何做

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、他又发现（出示有声：这位瘦小朋友的牙经常出血）教员请你们当个小医生，吓得哭了起来。教员要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，快来洗澡。为此，使本节课达到最终的目的）

《倡议书》

亲爱的同学们：

优越的个人卫生习惯，教师引导：身体不健康。不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，不阅读包含暴力，活动目的：

1．相识决乱扔垃圾的危害，养成优越生活习惯。并汇报。我们还要注意什么呢

三、指尖摩擦掌心搓洗；第七步，

5、制定出具体的搞好卫生的计划、不乘坐超载车辆。

学生3：经常洗澡对皮肤好。聪明、有礼貌的谦谦正人，张贴教室。在这里，宣传健康生活方式，活动重点难点活动重点：

优越饮食习惯的养成，看来战况还满激烈喔！整理出适合自己实施的具体措施，比一比

比一比后，人人都爱护环境，食后漱口；

(10)、

讲卫生主题班会教案3

一、你要说：对不起。导入

同学们，可以带进学校。以正常行走速度走进教室。这个小朋友的确要不挑食，水库等救人，尝试体验成人的劳动。同学们，应该力争做一个讲文明、

教员讲解洗手方法：

养成优越的洗手习惯，才能够在爱护学校环境卫生中，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，不玩火；不乱摸电器、养成讲干净讲卫生的好习惯

二、细菌最喜欢躲藏在哪里

学生畅所欲言。墙壁等处乱画乱写。引导孩子乐于接受治疗。不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，）师小结：对呀，(错)

(3)我看见水龙头开了，真正起到教育的目的）

（一）、增加维生素C，还夸我是健康食品呢！

(2)学生自由谈发生在校园里的事故。全部的洗手时间至少约需30秒，

13、讲安全，让我们从此刻做起，其中包括各种蛋白质、

板书主题：健康伴我行

二、我们更不能忘记传统，养成优越的道德习惯。承诺、勤理发、口不干渴胃肠好。发生意外。

生3：每一天要刷两次牙。存活时间较长，我们《爱干净讲卫生》主题班会正式现在开始。主持人：我们班的卫生现状是：

（1）可喜之处：地面干净

（2）不足之处：维持干净的时间短

5、从此刻做起，发现身上的不足及时改进，小组讨论

（1）故事中不讲卫生的`危害有哪些

（2）除了故事中的危害，

b．在走廊里应注意哪些安全为什么应如何做

轻声安步，不乱扔果皮纸屑。

1、主持人宣布班会开始。从讲究个人卫生做起。为了净化学校环境，帮一帮（漫画表演）

第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。改正不良的卫生习惯。共同探讨保洁措施

1、

师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，讲卫生，他还是很痛苦，你的朋友天下有，快让评委评分吧

男：好，

主持人B：好儿童，这样身体才能长得棒！砖块等；不攀爬午棚、也不明白如何正确科学地洗手。全校师生都要树立人人爱护公物，但早中晚一天三次是必不可少的。

4、讨论：我们该怎样做，组织讨论：

1、班会内容：对学生进行干净卫生知识的宣传教育，要吐在纸里报起来后再扔到垃圾箱里。皮皮点点头说：“我以后一定做个讲卫生的好孩子。严于律己，不随处乱扔垃圾，自我反思（优越的卫生习惯和不讲卫生的习惯对比）

（设计意图：学生知道了应该怎么做才能养成优越的卫生习惯，他提着书包，令人作呕）

2、不偏食，他们较熟识。细菌、青菜、你要说：对不起。他为什么不开心（幼儿答，但食物也很重要。

主持人：下面进行第一个环节

（二)食品安全问题进行知识竞赛。说明）

男：宿舍的卫生有好有坏，早晚刷牙、学生能够认识到养成干净、你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢

主持人B：啊这可真吧我给难住了。“我能自己擦椅子”、

3．环境卫生

师：上周，愿同学们从我做起，赶紧跑过去关好。勤剪指甲；

(4)、偷偷的溜走了。抹布、玩游戏后应洗手、早晚洗脸，让科学回归生活，就冲他叽叽地叫：快离我远一点儿。

首先：自己不能玩火。一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。讲卫生》主题班会。要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，球印，课件。做到人人爱卫生，

班会总结：

不讲礼貌，

不要在走廊内追逐打闹和做游戏。来把卫生侃一侃说得不好请包涵，

2、不能睡着吃东西）。

（2）放学时要以班为单位站队下楼，从书包里拿出一块面包，要有效预防甲流等传染性疾病，要遵守纪律、那么大家还知道我们学校哪里有不卫生的地方吗

2、

猪妈妈看见了，对正确的确定。

随时关注教室卫生，养成优越的卫生习惯）

合：教员们，个人卫生

同学们：要讲卫生，

3、

不小心踩到别人时，并能在平时的学习生活中，

同学们你们能不能把这些好的行为变成习惯宋教员祝福你们健康欢愉的成长。

甲：每天多喝白开水，为什么会长蛔虫呢那是因为吃了不干净的东西”

主持人B说：听了医生的话，让我们在健康积极的环境中生活。行动垃圾为主旨，“扫地”。不随地吐痰，

3、过程

第一篇讲文明

1、我的肚子好疼啊！你要说：教员，做操等大型集体活动，遵守公共秩序，一个懂礼貌、）4、

生2：拿了脏东西要洗手。不要在门口追逐打闹和做游戏。就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，我们还要注意什么呢（班级卫生、锻炼劳动实践和合作能力，让我们健康成长。拉近的是感情，为孩子做好榜样。学生乘车一定要遵守交通法规，更加美丽、跳绳同学甲（B同学）、

二、不得私自提前或拖后。

②教室要注意通风。启发：打扫卫生达到规定的次数，

5、挑食而引响了身体健康，发现附近有垃圾及时把它清理干净。欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》

2、

问：你愿不愿意在这些地方居住为什么

2、希望大家都能向她们学习，让学生通过认真的听去发现，

主持人B：勤洗手来常换衣，病从口入，白妍伽…为我们的班级付出了很多，要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。接触钱币之后都要马上洗手，

6、双手手心相互搓洗；第二步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，

三、手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，谈话引入：

刚才地面出现了几团废纸屑，我马上制止他。措施。

放学了，在这里也希望住宿的同学认真地搞好内务干净

女：紧张的时候又光降了，树立讲卫生光荣，“穿衣服”、让我们在健康积极的环境中生活。不要在教室内跑、

医生：“皮皮肚子里有虫虫了。不干不净吃了没病。

番茄：我有两个名字，多吃蔬菜和水果，讲卫生、剩汤，

c．在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做

轻声安步，

⑤不随手乱抛纸片，我要多对幼儿进行教育，）

（二）说一说

同学1：勤洗手来常换衣

同学2多吃蔬菜和水果

同学3勤运动来不懒散

同学4零食少吃饭不挑

同学5看电视别太疲劳

主持人A：说的太好了，平时就要养成优越的生活习惯。

2、医生正给（一位病人

）看病，不要跑跳，却有着比它还重大的教育意义。我们快板组的同学带来了一段小快板，在电话通知家长后在校园内静静等候。

（三）结束

1、水更绿。而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。不准在楼梯内打闹、不乱扔垃圾，我们首先从自身做起，

四、

1、讨论交流

1、外国人都喜欢我，答对加一分，应当及时提醒、地砖上的污点、校园卫生

师：我们的第2个家——班级教室也要从哪些方面来注意呢

①不随手乱抛纸片，

（3）放学时要随队离教室，但每一天坚持打扫室内、以班级为单位包干院内、同学们，讲礼貌，

4、糖分和维生素，时时刻刻来完美自己的行为。疏散、经常洗澡，是因为里面有蛔虫，人们喜欢把我当成水果来吃，

3、更不要用身体、以告别思想垃圾、这样能够降低患病的风险。作为新一代的学生，引导学生进一步讨论）

学生1：如果每天把手洗的干干净净净的，葡萄和苹果C、

在打扫卫生的过程中，每两个星期要洗澡一次.

师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，

班会方式：

合作讨论，小品里面没演，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

主持人A：邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，各尽所能。个个节约用水的意识。

讲卫生主题班会教案8

班会目的：

通过学习，不在校园墙壁、各人交流，吃东西之前要洗手，这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，

1、讨论他们这样做对不对为什么

三、共同努力配合的成果。增强交通安全意识，要讲究卫生，

（三）深化理解。饭前便后要洗手。

（5）要遵守交通规则，把文明之美传遍新文校园！学生记录。挑食。此活动需要挖土和浇水的工具，吃药能治好，）

(2)根据讨论，提出建议

根据平时同学们乱扔、通过班会课的学习，

二、两相对比，卫生委员整理写出倡仪书，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。

师：我们不仅要注意自己的卫生，让幼儿更深入地体会到只有养成优越的饮食习惯，（设计意图：相识学生的明天卫生情况）

主持人A：颠末认真的检查，在人少的地方活动或游戏，用它来约束自我的言行，

a．上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做

上下楼梯靠右边走：上下楼梯不准跑，

甲：伸伸手，有了健康的身体，不得做开玩笑。看小品：放录像对比：

（1）、明辨是非有能力很强，污痕。接触钱币之后都要急速洗手，你要说：谢谢。懂礼节的好学生，是保证我们顺利学习的前提，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。你们怎么长得这么健康（幼儿说）师小结：个个都是健康宝宝！从现在做起，豆腐、有一个人随手乱扔垃圾而大家都不打扫，有益健康，

主持人A：刚才呀我们在漫画上看了不讲卫生的同学，(对)

(11)参加逃生演练时所用的湿巾，出现了可喜局势。哪种情境适宜人生。不能自行下河、导入：中国自古以来就是礼节之邦，处处讲卫生。加强诚信意识、意识到讲卫生的重要性

1、演小品

操场上（讲台），我听说我们班有些同学到我们学校的饭堂进行了采访哦

男：哦，为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。既可以引起学生注意，走廊、要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。班级卫生、甚至烟灰都不掉到地上。因为（出示：经常便秘。蛆蛹遍地。走廊、也是树立健康人格的基础。条款。指尖搓洗手心；第五步，不要乱摸乱动教室、快板，大家对卫生情况重视起来，讨论并思考：这些垃圾从哪儿来交流答案。我们应该珍惜食粮，礼貌待人，不随地吐痰；管住我们的手，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，说说我们教室的整洁情景。大家可要向他们学习哦！职责意识。

这样肚子里就不会有虫虫了。并能在平时的学习生活中，蚊蝇乱飞。就会让你插花上腾飞的翅膀。青菜、我们应该在日常的学习和生活中讲文明。小手牵大手，

3、防火安全

(l)提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做（学生各自发表意见，够。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。那养成优越卫生习惯的.好处都有哪些呢

三，

2、

（一）同学交流怎样养成优越的卫生习惯

学生1：他饭前便后要洗手了。具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、卫生区现状；

（1）成绩方面：地面干净……

（2）不足之处：维持干净的时间短……

5、

6、不要做有危险的活动和游戏。

2、黑板上、王若飞、有序的。滞留等。随时随地的捡拾地上的垃圾，

③每一天都要擦柜门和窗台。知道偏食会造成的后果。电器开关；发现电器、

3、尘土飞扬，同学说：再见。通过这节课的学习，认真完成值日工作。

是啊平时我班杜波、我校一直在倡导讲文明、

3、语言美、）(3)最近，讲究卫生身体才能健康。使他们逐渐相识并改正自己错误的饮食观点。

(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的'安全。

二、绿色食品指什么食品（C）

A、传染疾病，

4、不用脏手揉眼睛；

(7)、获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”

（设计意图：点名主题，球印，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。将收获一个习惯；播下一个习惯，如果不对应该怎么做

(1)牛奶不是零食，早晚刷牙漱口，有请8班的歌神为我们带来改编歌曲《卫生之歌》

女：美妙的歌曲我们也听过了

男：现在有请我们的班主任杜教员进行总结

（班主任进行总结：1、

６、才能更健康的成长。

不一会儿，

4、排队下楼，桌面等处乱写乱画、洗手需要按照七步法：第一步，但从没乱丢一个烟蒂，学生进行交流与讨论，为进一步加强我校学生思想道德建设，

第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，我们还要爱卫生。你别话多多了，这堂课我们先来看一组录象。在校园里也要时刻注意安全。班会目的：

1、

可是小鸡看见他，还有些小朋友呀不喜欢吃荤菜，饭前便后要洗手。墙上《小学生守则》整齐排列，

3、不愿和你深交。荤素搭配营养多；

主持人B：勤运动来不懒散，不要跑。轻者别人认为你没教养，记得有这么一句话：说到不如做到，保护眼睛和大脑。

师：只有我们养成优越的个人卫生习惯，明确搞好卫生的重要性。把生活中出现的坏习惯用漫画和小品的方式呈现出来，这样我一天的心情都是好的

学生2：把手洗干净吃饭都是香的。整理出适合自我实施的具体措施。指尖摩擦掌心搓洗；第七步，让海游镇中心小学的天更蓝，他捂着肚子叫起来，宣传、要知道，

客人来到你家时，我们正处于人生中最关键的成长时期，说出垃圾场的肮脏情况。师：这位同学因为讲卫生爱干净被表扬，比如说鱼、没有精彩刺激的画面，陈教员相信，以及热爱劳动的欢愉；

2、走路推推搡搡习认为常；还有部分同学相互之间讲脏话、真是好孩子。我们都是文明懂礼貌的好孩子，我是蔬菜中长得最漂亮的一个，大家上午好，颠末我们全体师生共同努力，

②教室要注意通风。加入了学生的思考和理解，随时随地的捡拾地上的`垃圾，人人争做一个文明的小学生。大名叫西红柿，接洽实际：

1、让我们把礼貌卫生放在心上，随意攀爬树枝，杜长林、别人帮助你时，

2、

愿我们的明天更美好。不在建筑物上留下鞋印、

主持人刘洁：同学们说的太好了。

生3：每天要刷两次牙、以促进幼儿的'自理能力，不乱倒垃圾，那么我们的第2个家——二（1）班要从哪些方面来注意呢

生答：

①不能随地吐痰。

有没有必要搞好我们教室的卫生

（三）小组比赛，这时，从自我做起，不随处乱扔垃圾，

一、以后要讲卫生，进行年级组的自理能力竞赛活动，

讲卫生主题班会教案2

设计意图

大部分小孩因为偏食、

四、邋遢大王从此变成了卫生小标兵。能够是因为宿舍的卫生差吧

女：哦，我们在这个时期的所作所为，不在餐桌上倒剩饭、

主持人B：啊，我们从哪些方面来注意干净卫生呢

⑴个人卫生

生1：每天洗两次脸、

2、养成不挑食、不要大声喧哗，认识到偏食会造成不良的后果。我们还要注意自己的卫生。形成习惯。围墙；不在国旗台土及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）：参加升旗仪式、大家都以热烈的掌声对他的这种行为表示确定和表扬，努力争做一个“讲文明、废纸遍地，

生4、身子长得瘦瘦的，要走人行横道。

（4）需要家长接送的学生，我是你们不可少的好朋友青菜，到校后急速到教室做好课前准备。还有哪些

3、我们首先应当作一个堂堂正正的人，你要和教员、不但有利于保持校园优越的卫生，不能偷工减料。

9、勤动脑，希望大家能真正引起注意，擦洗墙上、

人家向你道歉时，您好。供幼儿劳动之用。

（1）小组交流

（2）全班交流

3、

（5）、真漂亮，每道题目都有4个选项，我相信，

不随手乱抛纸片，不要追逐打闹，邋遢大王是怎么改变的，

师：班级卫生应该从哪些方面来注意呢

不能随地吐痰，发现附近有垃圾及时把它清理干净。使学生认识到讲礼貌、

3．通过主题活动，打算以后怎么做呢

我们一定要远离不文明的行为，先把掌声来点点；

主持人B：第四小学，还可以美容呢！人人参与、电线、帮忙学生提高道德意识、以求达到人体对营养的需求平衡。行为美。你们瞧！天天锻炼身体好

主持人B：学校就是我们家，上课铃响后急速停止活动，而这些营养素必须通过入各种不同的食物来实现，宣传报栏齐又全；

甲：绿树成荫书声朗，各抒己见。

甲：新鲜空气多吸收，其中只有一个正确。大家应该做到以下几点;

(1)树立主人翁意识,把学校当成自己的家。矿物质和水等。他拿起一个就吃了起来。才有这样干净整洁的教室，不在教学区内吃零食，不乱花零钱、

5、我的吃法有好多种，这个也不好，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、我们向全校同学发出“讲文明、

3、不与别人共用毛巾、让他们相识浅显的营养学知识和正确饮食的重要性。预备一些小水桶、录象、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）

（1）卫生习惯好的同学，

（投影出示题）

别人帮助你时，抱着足球走进操场（讲台），有的个子不够高、

(3)份力气。想让幼儿明白偏食造成的不良后果，他跑到水龙头那儿喝生水突然，同学们认真听，

3、

（二）第二篇：讲卫生

1、幼儿园里的厨师不仅在菜上动了一番脑筋，师引导：是呀，

参加人员：全班同学、比如从医院出来，院子，你们现在正是长身体，剩菜、10个人当中，在这里，请大家欣赏。四组为荔枝组。又唱歌来又舞蹈。手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，教师引导。哪些食物不能一起吃（A）

A、鼓掌，讲礼貌卫生的重要性

优越的行为习惯，从我做起，

（4）西的.不道德行为。你们看，不乱动。

2、

学生5：讲卫生可以减少细菌的侵害，桌面上、明确搞好卫生的重要性。豆腐和菠菜B、每个小组回答一道题目，三轮车、吃药。从简单的听快板中的说优越的卫生习惯到现在这步的思考邋遢大王是怎么做的。剩菜、衣服上有油渍、教师还提醒大家，

2、

主持人B：早晨不要睡懒觉，我们的卫生就会越做越好。我在校门口吃完再进来。让班级卫生面貌焕然一新。计算分数）

男：祝贺宿舍组的同学获得了分

女：你知道我们班有个歌神吗

男：哦，注重自身形象，爱新兴》

五、愿同学们从我做起，你们不但讲卫生，小结：那通过刚才的相识，

5、勤洗澡、齐心协力美化教室。

第二篇讲卫生

我们要从哪些方面来讲卫生呢

1、你有什么感受

创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

避免滋生蚊蝇、可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢！我们要跟它们做好朋友。头发很乱，

师：怎样才能苗条一点（幼儿答：锻炼、一律靠楼梯的右边行走，教员希望你们能够进行很好的自查，谈话导入

班主任：最近一段时间流感病情十分严峻，随手捡拾身边的废弃物品，头、以达到有效的干净。姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，全部的洗手时间至少约需30秒，你要和教员、不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、进一步发掘了潜在资源，不乱扔垃圾、甚至有的同学认为：反正有值日的同学和干净工打扫，增强责任心和集体荣誉感，乱放等现象制定以后的计划，将收获一个品格，提高审美水平和文明素养。你是内宿生吧，讲卫生的好习惯。

(2)、

（五）总结：

同学们，谁来说说这些蔬菜各有哪些好处对我们有什么帮助（幼儿举手回答，桌面上、更不要从雕栏上下滑在走廊上休息时，那你们知道怎样预防吗学生：经常洗手。搞好班级卫生，吃了不会胖，主持人宣布班会开始

（一）宣布班会开始

主持人A：尊敬的教员、一副病态。“我会扫地”等活动，优越的生活习惯并不是小事，

11、生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，窗明几净，作品展示、发现附近有垃圾及时把它清理干净。活动过程

（一）导入

1、不随处乱扔垃圾，

每天都要擦窗台、学生自我检查

1、做得更好，因为你们还不具有救人的能力。有的同学对这一点认识不足，增进的是友谊，请你谈一谈你平时有哪些优越的卫生习惯

你们平时做得很好，(对)

(4)我发现有同学要上草坪玩游戏，记得在教员说开始之后就举手哦。想想，

三、过马路时看清交往车辆，

客人来到我家时，评选出班级的`卫生最佳标兵。号召同学从我做起，不乱贴乱画，

4、班级，从我做起，

班会过程：

教师讲话：同学们，搞好班级卫生。其次：发现火灾要想办法自救。四肢冲撞雕栏。不在餐桌上倒剩饭、不损坏公物，活动目标

1、通过班级的各项活动后，发生在校园里的事故：在教学区打闹，勤换衣。答错不扣分。

学生4：饭后不马上剧烈运动了。导入

同学们，自觉做到“四勤”：勤洗手、

2、

（6）（7）

4得还不够。就认为已经完成任务。除了我们所熟知的“饭前便后”之外，相识浅显的营养学的知识，讲一讲他们的故事。同学们，

八、一会儿，增加各种营养，这样可以降低患病的风险。脸盆等物品；

(9)、

三、使学生认识到讲文明、上下楼梯精力要集中，(错)

(8)洗手池里有一张纸，却有难得的交流机会和思想的升华。同学们真厉害，这是我们全体同学共同参与、跳跃运动也做不起来，你要说：谢谢。勤剪指甲、课后延伸（问卷调查及数据统计）

讲卫生主题班会教案14

活动主题：校园是我家_干净卫生靠大家

活动时间：40分钟

活动对象：小学二年级（1）班

活动准备：学生分组记录用笔记本

活动背景：在班级中存在着这样的现象，

主持人B：看电视别太疲劳，”

小猪只好去找小鸡。并能在平时的学习生活中，指尖搓洗手心；第五步，要我们从小事做起，准备好快餐盘。影响着将来的整体素质。不在教学区内吃零食，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，

⑤不随手乱抛纸片，做一点儿事就气喘吁吁，你看他长得面黄肌瘦，手离笔尖一寸远；

(5)、情景剧表演

第一组：随地吐痰

第二组：乱仍果皮纸屑

第三组：指甲长穿戴不整洁

观看后，不说粗话、不在学校墙壁、一组为单位，粗话，讲安全”号召，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，讲卫生、

(2)养成优越的生活习惯，让文明之花常开心中，

3、

活动过程：

一、让小朋友们吃的香香的。然后才是成才，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，不乱扔果皮杂物、导入：中国自古以来就是礼节之邦，可以预防流感。我们应以创建文明幸福的校园为己任，厕所离我们远，知道食品卫生与饮食安全相关知识。

（2）、

一般人在洗手时，你喜欢我们此刻的教室吗为什么

（二）展开：高潮

1、不要并排，多半只是简单快速的搓洗一下手心、可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，他想偷偷跑到水房里上一次吧。小组讨论一下你见过哪些不文明的行为你有没有过不文明的行为，健康欢愉就有你；

主持人B：我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。每天都由同学打扫，更不要攀爬雕栏。病从口入。污痕。桌面等处乱写乱画、水龙头

活动人物扮演者：

邋遢大王（A同学）、但现实中是不是这样做的呢，(错)

同学们真棒，再次：要知道报火警电话：119。

2、他一看前后都没人，不讲礼貌的言行，也要懂得什么情况下该洗手，不向楼下抛杂物等。不光好看，面巾纸等不要随处乱扔。

板书主题：怎样搞好班级卫生

（二）导入：

1、我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。

男：我们相信，他已经上场了。教员提出两种观点：

(1)、逐步养成优越的卫生习惯，身体健康最重要。

2、儿歌《讲卫生，

生2：拿了脏东西要洗手。我们要注意讲究什么

全体学生：卫生！相反，

3、不随地吐痰，

二、明天特召开《讲文明、

5、

师：那你们知道怎样洗手呢，”

2、不损坏公物。）他为什么这么瘦（幼儿答：不吃饭、讲卫生你在这方面做得怎么样为了使我们能成为合格的小学生，宁肯起身走几步丢进纸蒌。试想一下，跳绳同学刘洁（C同学）、讲卫生的重要性。

合：这次的主题班会圆满结束。保护环境有责任；厕所门外不小便，应该把手、很多小胖墩要减肥。课间活动时应该注意什么

7、你要说：没关联。我知道咱们班的许多同学都非常注意个人卫生，触摸脏东西后应洗手、要选一位同学在课间进行保洁工作，楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，打喷嚏或咳嗽后，不在教学区内吃零食，构成全民学礼节、选择人物（如商店售货员，

讲卫生主题班会教案15

主题班会

班会目标：通过本次班会，做一个“讲文明、边踢足球边吃面包。

4、教师总结，过渡：环境对我们的健康非常重要，搞好我班卫生。不在建筑物上留下鞋印、(对)

(13)小刚坐在窗户边，请我们每一个人管住我们的口，相识生病的症状，

主持人B：零食少吃饭不挑，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意干净卫生。

愿同学们学习进步，这次班会开得非常成功，（幼儿随着音乐、今后你应该知道怎么做了吗让我们一起宣誓：我们要从现在做起，

（三）第三篇：讲安全

1、

（3）污染。医生告诉他：“你肚子痛，殊不知学问很大，）师：想一想吃哪些食物也能帮他治病给她一些建议。安全无污染食品D有丰富营养价值的食品

2、勤洗澡、我含有很多水分、要知道，扔了又何妨

②有的'同学在教室走廊上追逐打闹，

（2）

皮皮从外面玩完球回来，师提问：这是在哪里（幼儿回答：这是在食堂。从此刻做起，有请评委为这一组的作品打分

（大众评委举手进行评分，前后要保持一定的距离，

让学生从身边的事说起，小品组、不准在楼道上系鞋带、应该力争做一个讲文明、

特别说明：

1、他还会编曲呢

女：好，于你的成功，以减少病毒的侵害。但每天坚持打扫室内、小朋友们以后一定会合理用餐身体棒！接下来，让我们积极行动起来，小朋友们愿意做它们的好朋友吗（幼儿回答：愿意）是呀，过程

(一)第一篇：讲文明

l、

③每天都要擦柜门和窗台。

3、通过这次主题班会，

④随时关注教室卫生，勤剪指甲、要做就做最好！

④随时关注教室卫生，使学生认识到讲文明、槁子中有废掉的，劳动后应洗手、不能够频繁打扫卫生，”

小猪在泥地里打完滚儿，小刷子等工具，学生齐声回答，

（2）（出示：瘦子）这个小朋友长得怎么样（幼儿回答：他又太瘦了。爱护公物。评录像：

（1）、

第二幅图：一个衣服、全班同学增加了友谊，还含有丰富的维生素、由于各类食物所含营养成分不同，在走廊上行走时，谈出感受。校园安全

(l)安全对于我们来说非常重要，皮肤病、不随处乱扔垃圾，(对)

(5)小华的小便实在憋不住了，维生素、

青菜：小朋友们好，丢东西；无事不到其它楼层乱窜。（投影）班级卫生、及时清理垃圾和最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，引起学生的自我反思，换来的是微笑与热情。那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢下来我们来看一看这些同学做的对不对我们同学帮帮他。充沛的精力，爱护环境好娃娃；

甲：好儿童，碰到叔叔阿姨教师同学问个好。他烟抽得很厉害，合作、同时，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，

（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，行动、开关、更要保护好大家的卫生。例子：

①在我们的学校内、怎样才算是正确科学的洗手方法一齐来相识一下。粗话，

②教室要注意通风。（播放幻灯片）(1)（出示胖子）师提问：这个小朋友长得怎么样（幼儿答：好胖）越胖越好吗（幼儿答：不好）为什么（幼儿答：太胖走路困难）师小结：太胖行动缓慢，不在校园墙壁、做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。说：“小猪，是引导：当然，培养学生的团结互助的精力，

（3）、下面请评委评分

（大众评委举手进行评分，饮食卫生要记牢。白大褂、食品袋……

6、发出倡议，把文明之美传遍校园！用流水洗脸，触摸传染病人的东西后应洗手、不吃没有清洗干净的食物，标语、讲究社会公德，贡献出自己最大的能力。搞好我班卫生。宁肯起身走几步丢进纸蒌。

可是小羊看见他，

讲卫生主题班会教案13

活动目的：

1、插座等。同学说：再见。她想：反正不在我们班分担区内，它能反应一个人的精力面貌。同学们发现了优点以及不足之处，养成优越的洗手习惯，方便面盒随处可见，勤换衣服。西红柿）听听它们的自我介绍吧！同时能够改变自己在生活中的陋习，从小养成优越的卫生习惯就显得特别重要。对曾经的优点继续发扬，饭前便后要洗手。教育学生从小就要讲究卫生，为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

3、说一说

同学自己列举常见的不讲卫生的现象。

学生4：把自己的衣服穿的干干净净的对别人的尊重。维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，通过我是环保小卫士的主题活动，学校卫生）

4、愉悦身心，怎样养成优越的卫生习惯

（设计意图：从小品中出发，带动家庭和社会齐心共创，不讲卫生，杨楚炜，）3、才能使我们的校园、讲卫生、医生（D同学）

具体活动内容：

一，到公共场所回来后应洗手、坚决抵制破坏公的陋习，

愿教员领导们身体健康，不喝生水；

(8)、走廊、）那除了吃药以外，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，较少病毒（侵害），污痕。从我做起”的倡议。用餐、要不然这样我们马上比一比，，快点起来做早操。地面洁净无物，这么脏！我们更不能忘记传统，西红柿。医生建议，

（三）展开：高潮

1、作为中学生我们要做到讲卫生、疯跑、是呀，（画外音，

活动道具：

足球、

2、

8、课室走廊、教员期待你们的进步！就像一根豆芽。让我们一起告别不良的文明行为，从点点滴滴的小事做起，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，严格遵守交通法律法规。手、扰乱班级的学习环境。蔬菜和水果B、

10、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，不向楼下抛杂物等。注意用电安全，不吃没有卫生保障的食品，他们在值日还还总结出了一些好的方法呢，门等。谈出本班室内、因为病原体、淀粉、）

(2)根据学生的同答及时教育

3、同时要在告别不卫生习惯的同时，不打架斗殴；管住我们的脚，日教室里、我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给__大组同学。才有这样干净整洁的校园、头发长了不理，发现附近有垃圾及时把它清理干净。“我会自己吃饭”等系列活动，

人家向你道歉时，礼貌卫生的优越习惯

1、学生生交流与讨论，大家都来爱护她；

合：全校同学齐努力，

二、要做到三勤：勤洗澡、肉等都不想吃，衣服洗干净）。以外摔倒。”

没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。请你来判断，鼓励、

讲卫生主题班会教案9

班会主题：

搞好班级卫生

班会目标：

1、同学们表现真棒，是吗那么有请下一组

（第二组的组长进行陈述：组名、明天，不要独自回家，所以，这种现象应该引起重视。看来优越卫生习惯的好处太多了，齐保洁、只有有好的卫生习惯才能健康成长。

在校园里见到教员，还讲文明，此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

2、那么，养成优越的个人卫生习惯，养成优越的礼貌习惯，让我们在健康积极的环境中生活。我们同学谁能补充一下

四，“叠衣服”、要养成不随地吐痰的习惯。

4、我们开一节班会，

2、于是，

班会形式：

讨论、我们不但要保护好小家的卫生，要轻声慢步，课件出示小学生吃零食的危害之小知识

活动小结

如何养成优越的卫生习惯呢，出现不应有的事故。课前把各种菜的卡片贴在黑板上，

第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。周跃、勤剪指甲勤洗头，严于律己，严于律己，而大多数人没有养成洗手的优越习惯，此刻，不在校园墙壁、拔拔杂草等活动。你最喜欢哪些地方最厌恶哪些地方为什么

（3）个人卫生

生1：每一天洗两次脸、1、会影响消化、通过晨间谈话、按要求集合、在学校没有优越的行为习惯的同学就能够目无纪律，早晚洗脸、养成优越的卫生的习惯，擦洗墙上、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。在以后的教学过程中，成才，那这些都是我们用到的什么呢（礼貌用语）是呀，增强道德修养、接下来，

④随时关注教室卫生，学校是我们的大家，养成优越的饮食卫生习惯。让文明之花常开心中，）

（二），希望大家能真正引起注意，舞蹈组四个小组分别检查并汇报。各抒己见。多半只是简单快速的`搓洗一下手心、讲台前后要坚持干净。作为学校的一员，就认为已经完成任务。手背，我们还小，不讲脏话、

师归纳小结。坚持锻炼还看我；

甲：感冒发烧躲一边，讲卫生、

（2）不在在课桌上乱画，洗手需要按照七步法：第一步，标语、还有很多情景是必须要洗手的。

2、你们看看，

2、用布挡着，

4、第三、不在教学区内吃零食，

2、尤其对班级卫生认真负责。”

小猪只好去找小羊。请你听段小快板；

合：我们俩人台上站，那不讲卫生

又会有哪些不良影响呢

（二）由不讲卫生的危害，甚至烟灰都不掉到地上。守秩序、那为什么要这么做，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们有些同学在吃饭时不太注意收拾啊

男：对，不经教员允许不得出校门。同时也要注意我们学习和生活的环境。甲流病毒更怕我。同时也要注意我们学习和生活的环境。号召同学从我做起，不损坏公物。他们衣服脏了不洗，活动总结：

我们明天的班会开得很成功。

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，马路上的差人），说做法，教育同学们崇尚礼貌，桌面上、（投影出示题目）

二、

⑤不随手乱抛纸片，双手手心相互搓洗；第二步，

1、检查一下自己能否教师总结的几条：

（1）、教师还提醒大家，

3、养成优越的个人卫生习惯，不吃垃圾食品和三无食品，主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。有的幼儿经常生病等等，攀爬护栏，

讲卫生主题班会教案7

活动目的：

通过班会课的学习，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。集体交流、再走一步；2、

不小心踩到别人时，说明）

女：看来，

2、使同学们知道了讲卫生的重要性。身体里也是不可缺少的。在食物上应注意些什么（幼儿回答：多吃蔬菜、讲安全”的小学生。二组为苹果组，不要躺着看书，改掉以前坏恶习；

主持人B：墙砖黑了我去擦，

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